分值：单选1；名解4；填空1；简答6；论述10
第一部分单项选择（共96小题）
1、前牙美学修复软组织手术后要戴多久临时冠
2、种植两年后出现食物嵌塞的原因
3、根管挫ISO标准
4、后堤区最宽的地方5mm
5、模型的标准3mm
第二部分口内
一、名词解释
1、hybridlayer（混合层）
2、工作长度（英文）
3、牙周组织再生（英文）
4、低龄儿童龋
二、填空
1、口角炎的分类（4）
2、牙周病全身促进因素（4）
3、萎缩性舌炎病因（5）
4、口腔健康的描述以下是必须的（3）
5、前牙咬苹果是几类杠杆：Ⅲ类
6、牙周炎的局部用药（1）全身用药（1）
三、简答
1、深龋、可复性牙髓炎、慢性牙髓炎鉴别要点
2、影响龋病流行的因素
3、慢性牙周炎的始动因素，局部促进因素
四、论述
年轻恒牙完全脱出的治疗方法、关键步骤、愈合方式、影响因素
第三部分口外
一、名解
1、爆裂性骨折
2、arthrography
二、填空
1、智齿拔出的阻力方式（4）
2、喙突上附着的肌肉（2）
3、种植术基本技术原则（1）
4、感染的来源（5）
三、简答
1、痣样基底细胞癌综合症临床表现
2、腭裂修复术的目的
3、成釉细胞瘤的x线表现
4、舌神经支配
四、论述
腐败坏死性口底蜂窝织炎的治疗原则与预后
第四部分修复
一、名解
1、中性区
2、固定连接体
3、后牙牙合运循环
二、填空
1、伸舌舔上唇，用舌尖舔两侧口角——整塑舌系带及口底黏膜皱襞处
未闭口时，下颌左右侧方运动——整塑上颌颊侧后部的边缘厚度
2、辅助固位形（3）
3、舌隆突支托放于（2）
4、颌位关系确定先……后……（2）
5、切导（2）
三、简答
下6深龋，剩余牙本质厚度0.5mm，充填修复分几层，用什么材料
第五部分正畸
一、名解
1、控根移动
2、功能性矫治器（英文）
3、保持（英文）
4、颌间支抗（英文）
二、填空
1、正畸矫治目标：平衡、稳定、美观
2、生长发育四个类型（4）
三、简答
吮拇的错牙合表现和原因
第六部分口组病
一、名解
1、多形性腺瘤
2、上皮根鞘
二、简答
舌侧缘常发生的肿瘤有哪些，临床特点，病理
三、论述
关于糜烂的粘膜疾病举两例，组织病理学表现
一个老师专门辅导一个考研的学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式。从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。正因为如此，在传统学校教育课堂之外，新祥旭大力推广一对一辅导的教育培训模式。人们常说的一对一辅导全称一对一个性化辅导，是由专门的个性化教育辅导机构针对每个学生不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行(包括一位专业教师+专业的心理咨询师+潜能开发专家+励志拓展专家+专职班主任)，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提升学科知识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。
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