遇见美好
遇见你
金秋九月
又是一年盛景光年
南阳二院又迎来了一批小萌新实习生
欢迎你们呀~
满怀期待的实习生活就要拉开序幕啦
接下来的十个月中
充实快乐的学习
一定不会让你失望的
岁月匆匆，时光飞逝，我们开始了护理实习生涯，受疫情的影响实习推后了很久，我内心很期待它的到来，期待实习期的成长，期待角色的转换，期待梦想的实现。然而期待之余，也有一份不安，自己缺乏信心，害怕自己无法适应新环境。我带着对一切充满期待又不安的心情来到了胸外科这个大家庭，在这里30天的点点滴滴让我难忘，即将转科，带着满满的不舍留下我的回忆。
初次相识
胸外科，是我实习轮转的第一个科室，在没来之前听“小道消息”说：这个科室的老师都很“凶”。顿时心里既紧张又难免有些怕怕的。当我们来到科室，护士长为我们介绍病房结构、科室特色、各班工作职责与流程，一一安排带教老师，详尽到我们的生活，“这个年轻漂亮姐姐好贴心呀！”我不由得在心里感叹。经过一段时间相处发现，带教老师温柔、活泼、亲切、可爱、那些说“凶”的一定是不了解她们，刀子嘴豆腐心是她们的另一面，是工作中对我们负责严格要求。在护士长和各位老师的亲切帮助下，我们很快适应了新科室。
深入相知
一个科室病房的组成就是医护人员，病人及其家属。南丁格尔曾说：医护人员是地上的天使，用爱心、耐心、细心、责任心对待每一位病人。
有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰“美好的一天从晨间护理开始，我们微笑着向患者及家属问候，为病人整理床单位、病房环境。的胖叔叔很可爱，手术前每天早上扫床的时候都会跟我们打招呼“开始上班了啊”，术后他躺在病床上默默看着天花板，老师们察觉到他的不一样，“叔，昨晚休息的怎么样啊？早饭吃了吗？变天了出门活动穿件外套啊！”慢慢的他脸上的笑容越来越多，后来我也学着老师的模样和他沟通，为他做一些简单的事情，主动和他聊天、询问他的状况、扶他坐起来、帮他系扣子，后来我们有了更多话题交流分享，偶尔撒个娇，幽默一下让我们也看到了他的另一面，他出院前特意跟我告别：“你们都是好护士啊，总是帮我弄这弄那，你们这一群小妮儿我对你印象最深。”良言一句三冬暖，护患就是这样互相影响着，我们帮助他心情愉悦促进康复，他帮助我肯定自己且更加坚定了这条路。病人无小事，事事放心上
胸外科是责任制护理模式，老师管理的病房除了做护理操作外，对病人及家属更多的是健康宣教。常见病多为呼吸和消化系统，从入院到出院，各位老师们和患者及家属积极交流，认真倾听他们的意见及建议。也有特别倔强的病人，病房的宗叔可是让我们费了不小功夫，术前术后老师做了详细的宣教，当时答应的好好的，嗯嗯啊啊一直点头。扭头就悄悄吃瓜子，小小的瓜子对食管术后的他来说后果很严重。责任护士和护士长轮番出动向他解释说明，反问式提问，这才“平息战斗”。世上无难事，只怕有心人，老师们总是不厌其烦为病人讲解雾化、饮食、呼吸功能锻炼等治疗的重要性，我也尝试和病人宣教来提高自己的沟通能力。想其之所想，解其之所急
医护人员的工作是繁重且杂乱的，全靠细心打理。同样的疾病，不同的个体；同样的药品，不同的病人，我们都要细心认真的对待。日常工作中，老师要求我们做到三查八对、反问式提问，巡视病房或者护理查房时要主动发现病人的变化。房的胡姨由于急性蜂窝织炎入院治疗，颈部厚厚的敷料托举着头很不舒服，甚至还有渗液的异味，每天医生会细心为她的伤口消*换药，观察周围情况有无异常，记录并整理近期换药情况，向病人讲解该炎症的各种禁忌。跟着老师护理查房时病人一个劲儿的夸我们心细认真，像对待自己家人一样，全家都很感谢......我当时眼睛酸酸的,病人发自内心的夸赞和感谢让我们心里暖暖的。难以相忘
新时代的医护模式要求我们注重人文精神，医疗技术和人文两者缺一不可，每天交班时主任都会说：“假如你是病人....”我想这就是一个科室的文化精神，医院的文化精神，把病人放在首位，常常换位思考，时时学着共情。我希望成为一名优秀的护士，不被世俗打败，不被疲惫战胜，就像医生办的墙上标语写到的那样：不忘从医初心，牢记医生使命，在后续的实习道路上，我会继续努力学习，提升自我，把自己锻造成一名合格的白衣战士。“前路漫漫，携手相伴学海时光，不负期许实习是一个起点希望我们的故事更加精彩一起谱写新篇章！梦想启航从这里出发未来也待你探索一起前进哦~供稿：王静雅（新乡医学院三全学院）
指导老师：丁叶
编辑：袁铎峻
排版：袁铎峻
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