37、孝子之至，莫大乎尊亲。孟子
成功人生
（1）聚焦思维理念改革创新。要牢固树立法治化思维理念，增强依法开展思想*治教育工作的意识，做到工作主体有法律知识、议事决策有法律依据、研处问题有法律观念，让高校思想*治工作沿着法制化轨道前进。要牢固树立前瞻性思维理念，把好大学生思想状况发展脉搏，及时分析研究倾向性、潜在性、隐蔽性问题，提前采取有针对性的措施加以教育引导，下好先手棋、打赢主动仗。要牢固树立精细化思维理念，针对当前大学生思想呈现出越来越明显的个性化特点，在注重做好思想*治工作整体宏观设计的同时，精确对焦学生思想状况呈现出的个性化差异，具体到一人一事一时的思想动态上开展工作，确保教育效果的针对性、即时性和最大化。
赢在执行
虽然在新准则中部分地采用了公允价值计量属性，但是公允价值在新准则中的应用是十分谨慎的。与国际财务报告准则相比，我国新的企业会计准则体系中在确定公允价值的应用范围时，充分地考虑了我国的国情，做了审慎的改进工作。公允价值的运用必须满足一定的前提条件，即公允价值应当能够可靠计量。基本准则中也强调，企业一般应当采用 “历史成本”，只有在会计要素金额能够取得“并可靠计量”时，才能采用非历史成本计量属性。目前，主要在金融工具、投资性房地产、非共同控制下的企业合并、债务重组和非货币性资产交换等方面采用；另外，在各项使用公允价值的具体准则中，也严格限制了使用条件。比如，在非货币性资产交换中，提出两个前提的，即交换是否具有商业实质，交易各方之间是否存在关联方关系。这些限制条件，在一定程度上可以保证公允价值的“公允”表达，同时也可以有效遏制企业的利润操纵。